Технологии физического уровня передачи данных

Учебное пособие

Моя любимейшая книжка: Структурированные кабельные системы Семенов, Стрижаков, Сунчелей, но в сети её тупо нет. По неё я давал и проектирование СКС и электрические/оптические компоненты, и пожарку, и заземление, и маркировку... Теорию кодирования брал отсюда: Ссыль
По Ethernet: Ссыль
Ссыль
Ссыль

Нашел ещё такую штуку УМК по ТФУПД

Для BER поможет gnuradio-companion

Дисциплина разбивается на две части:

1. Теория передачи данных по кабелю: Физика там, мультиплексирование, кодирование и прочее
2. Работа с кабелями - типы кабелей, прокладка, особенности

Отрабатываем по максимуму первый уровень ОСИ

Цель дисциплины - если раньше я давал Проектирование СКС на МДК0301, то теперь урезаем материал буквально до 10 практических работ, а всю дисциплину ТФУПД скукоживаем вдвое, чтобы влез новый материал. Поэтому материала будет очень много, но весь он будет чисто основы.

Очень нужно показывать кабели и инструменты в живую, а не на картинках. Но почему то всем плевать.

Ещё у меня есть презенташка - но это не полная версия, потом поищу более полную

Тематический план

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся	Уровень освоения	Объем часов	Осваиваемые элементы компетенций
1	2	3	4	5
Раздел 1. Линии связи
Тема 1.1 Характеристики линий связи	Содержание учебного материала			ОК ПК
	Параметры распространения и влияния, сигнал и его параметры, достоверность, полоса пропускания, модуляция и демодуляция, мультиплексирование и демультиплексирование	1	2
	Контрольная работа: Характеристики линий связи
	Практические работы
	Модуляция и демодуляция	2	2
	Мультиплексирование и демультиплексирование	2	2
	Самостоятельная работа
	Практика применения модуляции и мультиплексирования	3	1
Тема 1.2 Кодирование данных в телекоммуникационных сетях	Содержание учебного материала			ОК ПК
	Цифровое кодирование, Методы физического кодирования, Потенциальный код без возврата к нулю (NRZ), Биполярный импульсный код (RZ), Биполярное кодирование с чередующейся Инверсией, Потенциальный код с инверсией при единице (NRZI), Манчестерский код, Дифференциальный манчестерский код, Код трехуровневой передачи MLT-3, Пятиуровневый код PAM-5, Логическое кодирование, Избыточное кодирование, Скремблирование	1	2
	Контрольная работа: Кодирование данных
	Практические работы
	Физическое кодирование Биполярным импульсным кодом с возвратом к нулю	2	2
	Физическое кодирование Манчестерским кодом	2	2
	Самостоятельная работа
	Методики физического кодирования	3	1
Раздел 2. Структурированные кабельные системы
Тема 2.1 Электрические компоненты СКС	Содержание учебного материала			ОК ПК
	Локальные сети Ethernet, CSMA/CD, Горизонтальные кабели, Многопарные магистральные кабели, материалы оболочек и жил, пожарные характеристики кабелей, Разъемы для электрических кабелей, Коммутационное оборудование	1	2
	Практические работы
	Изучение Электрических компонентов СКС и оборудование монтажников	2	2
	Контрольная работа: Электрические компоненты СКС
Тема 2.2 Оптические компоненты СКС	Содержание учебного материала			ОК ПК
	Одномодовые и многомодовые волокна, структура кабелей, технические характеристики, разъемы для подключения, коммутационное оборудование, особенности работы с кабелем	1	2
	Практические работы
	Изучение Оптических компонентов СКС и оборудование монтажников	2	2
	Контрольная работа: Оптические компоненты СКС
Раздел 3. Проектирование структурированной кабельной системы сети отделов
Тема 3.1 Архитектурная и телекоммуникационная стадия проектирования	Практические работы			ОК ПК
	Логическая и физическая топология	2	2
	Планирование аппаратной и кроссовых	2	2
	Планирование прокладки кабелей подсистемы внутренней магистрали	2	2
	Планирование прокладки кабелей горизонтальной подсистемы	2	2
	Проектирование подсистемы рабочего места	2	2
	Самостоятельная работа
	Разработка проекта сети отделов	3	2
Тема 3.2 Проектная документация	Практические работы			ОК ПК
	Документирование этапа Технического задания	2	2
	Разработка схем и планов в САПР NanoCAD	2	2
	Оформление схем и планов этапа Технического задания	2	2
	Документирование этапа Эскизного проекта	2	2
	Составление сметы на этапе Эскизного проекта	2	2
	Самостоятельная работа
	Оформление пакета проектной документации	3	2
Консультации			6
Дифференцированный зачёт			0
Всего			58

Контрольно-оценочные средства промежуточной аттестации

Вопросы для подготовки:

Характеристики

1. Перечислите и охарактеризуйте группы параметров, на которые делятся характеристики линий связи.
2. Опишите и изобразите идеальный и реальный электрический импульс.
3. Опишите процесс спектрального разложения исходного сигнала.
4. Объясните с помощью каких характеристик оценивается степень искажения сигналов линий связи.
5. Опишите в чём разница между одномодовыми и многомодовыми оптическими волокнами.
6. Опишите для чего используется оптический рефлектометр.
7. Объясните понятие помехоустойчивость и какие виды помех существуют.
8. Опишите понятие BER.
9. Опишите понятие полоса пропускания.
10. Опишите понятие пропускная способность канала связи.

Модуляция

1. Опишите что называют модуляцией, модулирующим сигналом, несущим сигналом и модулированным сигналом.
2. Объясните принцип процесса модуляции.
3. Объясните и изобразите прямую модуляцию.
4. Объясните и изобразите аналоговую амплитудную модуляцию.
5. Объясните и изобразите аналоговую фазовую модуляцию.
6. Объясните и изобразите аналоговую частотную модуляцию.
7. Объясните и изобразите ASK.
8. Объясните и изобразите FSK.
9. Объясните и изобразите PSK.
10. Объясните и изобразите QAM.
11. Объясните и изобразите BPSK.
12. Объясните и изобразите QPSK.
13. Объясните и изобразите 8-PSK.
14. Объясните и изобразите QAM-16.
15. Объясните и изобразите QAM-64.
16. Объясните и изобразите амплитудно-импульсную модуляцию.
17. Объясните и изобразите широтно-импульсную модуляцию.
18. Объясните и изобразите частотно-импульсную модуляцию.
19. Объясните и изобразите фазово-импульсную модуляцию.
20. Опишите принцип работы мультиплексора и демультиплексора.
21. Объясните принцип работы частотного мультиплексирования.
22. Объясните принцип работы мультиплексирования с разделением времени.
23. Объясните в чём разница между синхронным и асинхронным мультиплексированием с разделением времени.
24. Объясните принцип работы кодового разделения каналов.
25. Объясните принцип работы спектрального уплотнения каналов.
26. Перечислите и опишите основные элементы систем спектрального уплотнения.

Кодирование

1. Опишите что называют модуляцией, модулирующим сигналом, несущим сигналом и модулированным сигналом.
2. Объясните и изобразите принцип работы биполярного импульсного кода.
3. Объясните и изобразите принцип работы биполярного кодирования с чередующейся инверсией.
4. Объясните и изобразите принцип работы потенциального кода с инверсией по единице.
5. Объясните и изобразите принцип работы манчестерского кода.
6. Объясните и изобразите принцип работы дифференциального манчестерского кода.
7. Объясните и изобразите принцип работы кода трёхуровневой передачи MLT-3
8. Объясните и изобразите принцип работы пятиуровневого кода РАМ-5
9. Объясните принцип работы избыточного кодирования.
10. Объясните принцип работы скремблирования.

Ethernet

1. Опишите и изобразите принцип CSMA/CD.
2. Опишите основные принципы работы стандарта IEEE 802.3.
3. Опишите принцип работы активного оборудования физического и канального уровней и понятие домена коллизии.

Витая пара и оптический кабель

1. Опишите основные материалы проводников кабелей типа витая пара и их ключевые особенности.
2. Опишите основные материалы оболочек и их ключевые особенности.
3. Опишите основные конструктивные решения экранирования горизонтальных кабеле типа витая пара.
4. Опишите конструктивные особенностей многопарных кабелей.
5. Объясните принцип работы IDC коннектора и основные его виды.
6. Перечислите и опишите основные виды коммутационного оборудования для кабелей типа витая пара.
7. Перечислите и опишите основные виды коммутационного оборудования для оптических кабелей.
8. Опишите основные конструктивные решения для кабелей типа витая пара горизонтальной прокладки.
9. Опишите разновидности оптических кабелей СКС.
10. Опишите основные конструктивные решения для оптических кабелей внутренней прокладки.
11. Опишите основные конструктивные решения для оптических кабелей магистральной подсистемы.
12. Перечислите и опишите основные типы оптических разъёмов.
13. Опишите схему обжимки кабеля типа витая пара по стандарту TIA/EIA-568-A.
14. Опишите схему обжимки кабеля типа витая пара по стандарту TIA/EIA-568-В.

СКС

1. Дайте определение понятию «Волоконно-оптическая линия связи».
2. Дайте определение понятию «Источник бесперебойного питания».
3. Дайте определение понятию «Информационная розетка».
4. Дайте определение понятию «Кроссовая внешних магистралей».
5. Дайте определение понятию «Кроссовая здания».
6. Дайте определение понятию «Кроссовая этажа».
7. Дайте определение понятию «Локальная вычислительная сеть».
8. Дайте определение понятию «Структурированная кабельная система».
9. Объяснить разницу между оптическими разъемами типов LC, FC, ST и SC.
10. Описать основные разновидности 19-ти дюймовых конструктивов.
11. Перечислить основные особенности построения кабельных систем сектора SOHO.
12. Перечислить основные отличительные признаки СКС сектора SOHO.
13. Перечислить требования, предъявляемые СКС сектора SOHO.
14. Описать основные принципы организации коммутационных узлов и центров СКС сектора SOHO.
15. Описать элементную базу СКС сектора SOHO.
16. Перечислить схемы реализации монтажных конструктивов для сектора SOHO. Описать их.
17. Перечислить основные технические особенности 19”/2 вариантов шкафов.
18. Перечислить варианты установки устройств ЛВС в монтажном конструктиве для сектора SOHO.
19. Перечислить варианты подходов к построению волоконно-оптических трактов на нижнем уровне кабельной разводки информационной инфраструктуры предприятия. Описать их.
20. Перечислить и описать отличительные черты оборудования инсталляционного типа.
21. Опишите основные требования, предъявляемы к оборудованию инсталляционного типа.
22. Описать необходимость заземления в кроссовых и аппаратных.
23. Описать документ, определяющий принципы организации заземления в Российской федерации.
24. Изобразить и объяснить схему телекоммуникационного контура заземления.
25. Дайте определение понятию «Главная пластина заземления».
26. Дайте определение понятию «Пластина заземления».
27. Дайте определение понятию «Магистральная шина».
28. Дайте определение понятию «Главный распределительный щит здания».
29. Дайте определение понятию «Шина заземления к основной системе заземления».
30. Дайте определение понятию «Межмагистральная шина заземления».
31. Перечислите правила заземления экранов кабелей СКС.
32. Перечислите отрицательные факторы при воздействии пламени на кабели СКС.
33. Перечислите основные виды полимерных материалов кабелей СКС, их основные свойства и пожарную нагрузку.
34. Опишите принципы маркировки слаботочных кабелей по статьям стандарта NEC, обозначения кабелей и обозначение сертификата.
35. Объясните Первый уровень сертификации слаботочных кабелей по пожарной безопасности NEC.
36. Объясните Второй уровень сертификации слаботочных кабелей по пожарной безопасности NEC.
37. Объясните Третий уровень сертификации слаботочных кабелей по пожарной безопасности NEC.
38. Объясните Четвертый уровень сертификации слаботочных кабелей по пожарной безопасности NEC.
39. Перечислите и объясните буквенный индексы маркировки уровня пожаростойкости кабелей.
40. Объясните классификацию полимерных материалов по классам опасности продуктов горения.
41. Перечислите и объясните стадии проектирования СКС и источники данных.
42. Опишите основную задачу Архитектурной стадии проектирования и е основные исходные данные.
43. Опишите основную задачу Телекоммуникационной стадии проектирования и основные исходные данные.
44. Перечислите этапы создания СКС.
45. Перечислите фазы этапа «Формирование требований.» Объясните их.
46. Перечислите фазы этапа «Техническое задание.» Объясните их.
47. Перечислите фазы этапа «Эскизный проект.» Объясните их.
48. Перечислите фазы этапа «Технический проект.» Объясните их.
49. Перечислите фазы этапа «Рабочая документация.» Объясните их.
50. Перечислите фазы этапа «Ввод в действие.» Объясните их.
51. Перечислите фазы этапа «Сопровождение системы.» Объясните их.
52. Описать основные пункты стандарта ГОСТ 34.602-89 «Техническое задание».
53. Перечислить и описать основные документы, включающиеся в эскизный проект.
54. Перечислить и описать основные документы, включающиеся в технический проект.
55. Перечислить и описать основные документы, включающиеся в рабочую документацию.
56. Объясните принципы проектирования аппаратных.
57. Объясните принципы размещения аппаратных.
58. Объяснить, как рассчитывается площадь аппаратных.
59. Опишите, какие условия окружающей среды должны поддерживаться в аппаратной.
60. Перечислите требования к конструкции и оборудованию аппаратной.
61. Объясните принципы проектирования кроссовых.
62. Объясните принципы размещения кроссовых.
63. Объясните, как рассчитывается площадь кроссовых.
64. Опишите, какие условия окружающей среды должны поддерживаться в кроссовой.
65. Перечислите требования к конструкции и оборудованию кроссовой.
66. Опишите, как прокладываются кабельные трассы подсистемы внешних магистралей.
67. Опишите, как прокладываются кабельные трассы подсистемы внутренних магистралей.
68. Сравните характеристики труб, рукавов и слотов как элементов прохода межэтажного перекрытия.
69. Опишите варианты прокладки кабельных трасс в полах зданий.
70. Опишите варианты прокладки подпотолочных кабельных трасс.
71. Перечислите подсистемы, на которое делят СКС при телекоммуникационной стадии проектирования.
72. Перечислите исходные данные для выполнения проектных работ.
73. Перечислите информацию, которая необходима в процессе формирования требований.
74. Опишите состав розеток на рабочих местах.
75. Опишите основные принципы проектирования подсистемы рабочего места.
76. Опишите основные принципы проектирования горизонтальной подсистемы.
77. Опишите, по каким принципам привязываются отдельные рабочие места к кроссовым.
78. Опишите, как происходит выбор типа информационных розеток.
79. Опишите, как происходит расчёт длины горизонтального кабеля (с формулами).
80. Опишите принципы выбора типа и категории магистральных кабелей.
81. Опишите, как происходит расчёт ёмкости и количества магистральных кабелей.
82. Опишите три основных метода подключения сетевого оборудования к кабельной системе.
83. Опишите принципы резервирования магистральных кабелей.
84. Опишите принципы определения функциональных секций коммутационных панелей.
85. Опишите состав и оснащение бригад монтажников.
86. Перечислите основные условия строительной готовности для проведения монтажных работ.
87. Перечислите и опишите ориентировочные значения производительности труда монтажника СКС на часто выполняемых операциях.
88. Опишите процесс прокладки кабелей в кабельной канализации.
89. Опишите правила и принципы сращивания строительных длин кабелей внешней прокладки.
90. Опишите принципы входного контроля кабелей и оборудования.

Форма промежуточной аттестации: Экзамен (по билетам)

Билет 1

1. Перечислите и охарактеризуйте группы параметров, на которые делятся характеристики линий связи.
2. Опишите что называют модуляцией, модулирующим сигналом, несущим сигналом и модулированным сигналом.
3. Опишите что называют модуляцией, модулирующим сигналом, несущим сигналом и модулированным сигналом.
4. Опишите и изобразите принцип CSMA/CD.
5. Опишите основные материалы проводников кабелей типа витая пара и их ключевые особенности.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 2

1. Опишите и изобразите идеальный и реальный электрический импульс.
2. Объясните принцип процесса модуляции.
3. Объясните и изобразите принцип работы биполярного импульсного кода.
4. Опишите основные принципы работы стандарта IEEE 802.3.
5. Опишите основные материалы оболочек и их ключевые особенности.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 3

1. Опишите процесс спектрального разложения исходного сигнала.
2. Объясните и изобразите прямую модуляцию.
3. Объясните и изобразите принцип работы биполярного кодирования с чередующейся инверсией.
4. Опишите принцип работы активного оборудования физического и канального уровней и понятие домена коллизии.
5. Опишите основные конструктивные решения экранирования горизонтальных кабеле типа витая пара.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 4

1. Объясните с помощью каких характеристик оценивается степень искажения сигналов линий связи.
2. Объясните и изобразите аналоговую амплитудную модуляцию.
3. Объясните и изобразите принцип работы потенциального кода с инверсией по единице.
4. Опишите и изобразите принцип CSMA/CD.
5. Опишите конструктивные особенностей многопарных кабелей.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 5

1. Опишите в чём разница между одномодовыми и многомодовыми оптическими волокнами.
2. Объясните и изобразите аналоговую фазовую модуляцию.
3. Объясните и изобразите принцип работы манчестерского кода.
4. Опишите основные принципы работы стандарта IEEE 802.3.
5. Объясните принцип работы IDC коннектора и основные его виды.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 6

1. Опишите для чего используется оптический рефлектометр.
2. Объясните и изобразите аналоговую частотную модуляцию.
3. Объясните и изобразите принцип работы дифференциального манчестерского кода.
4. Опишите принцип работы активного оборудования физического и канального уровней и понятие домена коллизии.
5. Перечислите и опишите основные виды коммутационного оборудования для кабелей типа витая пара.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 7

1. Объясните понятие помехоустойчивость и какие виды помех существуют.
2. Объясните и изобразите ASK.
3. Объясните и изобразите принцип работы кода трёхуровневой передачи MLT-3
4. Опишите и изобразите принцип CSMA/CD.
5. Перечислите и опишите основные виды коммутационного оборудования для оптических кабелей.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 8

1. Опишите понятие BER.
2. Объясните и изобразите FSK.
3. Объясните и изобразите принцип работы пятиуровневого кода РАМ-5
4. Опишите основные принципы работы стандарта IEEE 802.3.
5. Опишите основные конструктивные решения для кабелей типа витая пара горизонтальной прокладки.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 9

1. Опишите понятие полоса пропускания.
2. Объясните и изобразите PSK.
3. Объясните принцип работы избыточного кодирования.
4. Опишите принцип работы активного оборудования физического и канального уровней и понятие домена коллизии.
5. Опишите разновидности оптических кабелей СКС.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 10

1. Опишите понятие пропускная способность канала связи.
2. Объясните и изобразите QAM.
3. Объясните принцип работы скремблирования.
4. Опишите и изобразите принцип CSMA/CD.
5. Опишите основные конструктивные решения для оптических кабелей внутренней прокладки.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 11

1. Перечислите и охарактеризуйте группы параметров, на которые делятся характеристики линий связи.
2. Объясните и изобразите BPSK.
3. Опишите что называют модуляцией, модулирующим сигналом, несущим сигналом и модулированным сигналом.
4. Опишите основные принципы работы стандарта IEEE 802.3.
5. Опишите основные конструктивные решения для оптических кабелей магистральной подсистемы.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 12

1. Опишите и изобразите идеальный и реальный электрический импульс.
2. Объясните и изобразите QPSK.
3. Объясните и изобразите принцип работы биполярного импульсного кода.
4. Опишите принцип работы активного оборудования физического и канального уровней и понятие домена коллизии.
5. Перечислите и опишите основные типы оптических разъёмов.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 13

1. Опишите процесс спектрального разложения исходного сигнала.
2. Объясните и изобразите 8-PSK.
3. Объясните и изобразите принцип работы биполярного кодирования с чередующейся инверсией.
4. Опишите и изобразите принцип CSMA/CD.
5. Опишите схему обжимки кабеля типа витая пара по стандарту TIA/EIA-568-A.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 14

1. Объясните с помощью каких характеристик оценивается степень искажения сигналов линий связи.
2. Объясните и изобразите QAM-16.
3. Объясните и изобразите принцип работы потенциального кода с инверсией по единице.
4. Опишите основные принципы работы стандарта IEEE 802.3.
5. Опишите схему обжимки кабеля типа витая пара по стандарту TIA/EIA-568-В.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 15

1. Опишите в чём разница между одномодовыми и многомодовыми оптическими волокнами.
2. Объясните и изобразите QAM-64.
3. Объясните и изобразите принцип работы манчестерского кода.
4. Опишите принцип работы активного оборудования физического и канального уровней и понятие домена коллизии.
5. Опишите основные материалы проводников кабелей типа витая пара и их ключевые особенности.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 16

1. Опишите для чего используется оптический рефлектометр.
2. Объясните и изобразите амплитудно-импульсную модуляцию.
3. Объясните и изобразите принцип работы дифференциального манчестерского кода.
4. Опишите и изобразите принцип CSMA/CD.
5. Опишите основные материалы оболочек и их ключевые особенности.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 17

1. Объясните понятие помехоустойчивость и какие виды помех существуют.
2. Объясните и изобразите широтно-импульсную модуляцию.
3. Объясните и изобразите принцип работы кода трёхуровневой передачи MLT-3
4. Опишите основные принципы работы стандарта IEEE 802.3.
5. Опишите основные конструктивные решения экранирования горизонтальных кабеле типа витая пара.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 18

1. Опишите понятие BER.
2. Объясните и изобразите частотно-импульсную модуляцию.
3. Объясните и изобразите принцип работы пятиуровневого кода РАМ-5
4. Опишите принцип работы активного оборудования физического и канального уровней и понятие домена коллизии.
5. Опишите основные конструктивные решения для кабелей типа витая пара горизонтальной прокладки.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 19

1. Опишите понятие полоса пропускания.
2. Объясните и изобразите фазово-импульсную модуляцию.
3. Объясните принцип работы избыточного кодирования.
4. Опишите и изобразите принцип CSMA/CD.
5. Объясните принцип работы IDC коннектора и основные его виды.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 20

1. Опишите понятие пропускная способность канала связи.
2. Опишите принцип работы мультиплексора и демультиплексора.
3. Объясните принцип работы скремблирования.
4. Опишите основные принципы работы стандарта IEEE 802.3.
5. Перечислите и опишите основные виды коммутационного оборудования для кабелей типа витая пара.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 21

1. Перечислите и охарактеризуйте группы параметров, на которые делятся характеристики линий связи.
2. Объясните принцип работы частотного мультиплексирования.
3. Опишите что называют модуляцией, модулирующим сигналом, несущим сигналом и модулированным сигналом.
4. Опишите принцип работы активного оборудования физического и канального уровней и понятие домена коллизии.
5. Перечислите и опишите основные виды коммутационного оборудования для оптических кабелей.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 22

1. Опишите и изобразите идеальный и реальный электрический импульс.
2. Объясните принцип работы мультиплексирования с разделением времени.
3. Объясните и изобразите принцип работы биполярного импульсного кода.
4. Опишите и изобразите принцип CSMA/CD.
5. Опишите основные конструктивные решения для кабелей типа витая пара горизонтальной прокладки.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 23

1. Опишите процесс спектрального разложения исходного сигнала.
2. Объясните в чём разница между синхронным и асинхронным мультиплексированием с разделением времени.
3. Объясните и изобразите принцип работы биполярного кодирования с чередующейся инверсией.
4. Опишите основные принципы работы стандарта IEEE 802.3.
5. Опишите разновидности оптических кабелей СКС.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 24

1. Объясните с помощью каких характеристик оценивается степень искажения сигналов линий связи.
2. Объясните принцип работы кодового разделения каналов.
3. Объясните и изобразите принцип работы потенциального кода с инверсией по единице.
4. Опишите принцип работы активного оборудования физического и канального уровней и понятие домена коллизии.
5. Опишите основные конструктивные решения для оптических кабелей внутренней прокладки.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 25

1. Опишите в чём разница между одномодовыми и многомодовыми оптическими волокнами.
2. Объясните принцип работы спектрального уплотнения каналов.
3. Объясните и изобразите принцип работы манчестерского кода.
4. Опишите и изобразите принцип CSMA/CD.
5. Опишите основные конструктивные решения для оптических кабелей магистральной подсистемы.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 26

1. Опишите для чего используется оптический рефлектометр.
2. Перечислите и опишите основные элементы систем спектрального уплотнения.
3. Объясните и изобразите принцип работы дифференциального манчестерского кода.
4. Опишите основные принципы работы стандарта IEEE 802.3.
5. Перечислите и опишите основные типы оптических разъёмов.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 27

1. Объясните понятие помехоустойчивость и какие виды помех существуют.
2. Опишите что называют модуляцией, модулирующим сигналом, несущим сигналом и модулированным сигналом.
3. Объясните и изобразите принцип работы кода трёхуровневой передачи MLT-3
4. Опишите принцип работы активного оборудования физического и канального уровней и понятие домена коллизии.
5. Опишите схему обжимки кабеля типа витая пара по стандарту TIA/EIA-568-A.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 28

1. Опишите понятие BER.
2. Объясните принцип процесса модуляции.
3. Объясните и изобразите принцип работы пятиуровневого кода РАМ-5
4. Опишите и изобразите принцип CSMA/CD.
5. Опишите схему обжимки кабеля типа витая пара по стандарту TIA/EIA-568-В.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 29

1. Опишите понятие полоса пропускания.
2. Объясните и изобразите прямую модуляцию.
3. Объясните принцип работы избыточного кодирования.
4. Опишите основные принципы работы стандарта IEEE 802.3.
5. Опишите основные материалы проводников кабелей типа витая пара и их ключевые особенности.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 30

1. Опишите понятие пропускная способность канала связи.
2. Объясните и изобразите аналоговую амплитудную модуляцию.
3. Объясните принцип работы скремблирования.
4. Опишите принцип работы активного оборудования физического и канального уровней и понятие домена коллизии.
5. Опишите основные материалы оболочек и их ключевые особенности.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 31

1. Перечислите и охарактеризуйте группы параметров, на которые делятся характеристики линий связи.
2. Объясните и изобразите аналоговую фазовую модуляцию.
3. Опишите что называют модуляцией, модулирующим сигналом, несущим сигналом и модулированным сигналом.
4. Опишите и изобразите принцип CSMA/CD.
5. Опишите основные конструктивные решения экранирования горизонтальных кабеле типа витая пара.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Билет 32

1. Опишите и изобразите идеальный и реальный электрический импульс.
2. Объясните и изобразите аналоговую частотную модуляцию.
3. Объясните и изобразите принцип работы биполярного импульсного кода.
4. Опишите основные принципы работы стандарта IEEE 802.3.
5. Опишите основные конструктивные решения экранирования горизонтальных кабеле типа витая пара.
6. Шестым вопросом добавляется описание двух различных кабелей, выданных обучающемуся.

Критерии оценки

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если:

• он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает,
• умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий,
• правильно обосновывает принятые решения,
• ответил на шесть из шести вопросов.

Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если:

• он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос,
• правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения,
• ответил на пять из шести вопросов.

Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если:

• он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки,
• нарушения логической последовательности в изложении программного материала,
• испытывает затруднения при выполнении задач,
• ответил на четыре из шести вопросов.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если:

• он не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки,
• неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно,
• ответил на три или менее вопросов.

Оценка не выставляется обучающемуся, если он не явился на дифференцированный зачёт, отказался от его сдачи.